公职考试的言语理解模块中，“过度推断” 是考生常犯的错误，往往导致对文段主旨或细节的误判。观鲁公考结合考生答题情况，总结出避免这类错误的具体方法，帮助大家精准把握题目核心。

一、明确题干边界，锁定提问指向

言语理解的题目设置各有明确指向，如“主旨概括” 需提炼核心观点，“细节判断” 要核对原文信息。过度推断常源于忽略题干要求，将 “意在说明” 理解为 “必须达成”，或把 “细节理解” 扩展为 “延伸意义”。

答题时，先圈划题干中的关键词，如“主要观点”“意在强调”“符合文意” 等，明确答题范围。例如面对 “这段文字意在说明” 的题目，只需把握文段隐含的倾向，无需过度联想现实影响；若为 “下列说法正确的是”，则需严格对照原文，不添加额外前提。

二、紧扣原文信息，拒绝“脑补” 延伸

文段的每一个结论都有其依据，过度推断则是脱离原文，用主观想法填补信息空白。比如文段提到“某政策实施后市民投诉量下降”，若推断 “该政策彻底解决了问题”，就超出了原文表述 ——“投诉量下降” 仅能说明有改善，不能等同于 “彻底解决”。

阅读时，可在文段中标记关键信息，如观点句、数据句、转折句等，确保选项中的表述能在原文找到对应依据。遇到选项与原文表述相近时，需仔细比对程度词、范围词，如“可能” 与 “必然”、“部分” 与 “全部”，避免因词语差异导致的推断过度。

三、关注选项表述，警惕“合理但偏离”

有些选项看似符合逻辑，却偏离了文段核心。例如文段围绕“传统手艺的传承困境” 展开，某选项提到 “现代科技对传统行业的冲击”，虽有一定关联性，但并非文段重点，若选择此选项，就是过度延伸了讨论范围。

判断选项时，先确认其是否围绕文段主题展开。可通过梳理文段结构，明确论述的主体和范围，再排除那些虽合理但脱离核心的选项。同时，注意选项中是否出现原文未提及的新概念，这类选项往往是过度推断的产物。

避免“过度推断” 的核心是尊重原文、精准审题。观鲁公考希望考生通过针对性练习，养成“以文解题” 的习惯，在言语理解模块中减少失误，提高正确率。